quarta-feira, 14 de maio de 2014

9 meses do Bebê

Hoje completo 9 meses, as descobertas e experiências vão se somando, há 10 dias atrás pela primeira vez pisei na areia da praia, fiz buracos com os pés, quando a mamãe me colocou sentado na areia. Adorei! dá próxima vez vou experimentar a água do mar, sei que vou gostar.
A vovó e a madrinha vão me levar ao médico, para a consulta dos 9 meses, para ver como estou me desenvolvendo bem depois vou poder experimentar o ovo. Eu devo estar pesando cerca de 10kg (são em média 15g por dia).
Estou quase andando. Nesta etapa, conseguirei subir escadas gatinhando e me movimentar de pé apoiando-se em móveis (há crianças de 9 meses que chegam a dar alguns passinhos, mas ainda com ajuda). Também estarei aprendendo a dobrar os joelhos e a me sentar depois de já estar de pé (uma operação mais difícil do que se imagina!). Uma maneira de  me ajudar nessas primeiras caminhadas é se posicionar na na minha frente, a uma curta distância, com as mãos esticadas encostando nas minhas mãos, para que ande na sua direção. Outro bom exercício é usar um daqueles carrinhos em que eu possa me apoiar e empurrar (fique de olho em modelos que sejam estáveis e tenham uma base de sustentação larga). Outro equipamento para esta fase é o andador, mas ele provoca polêmica entre os especialistas, pois boa parte deles o considera prejudicial para o desenvolvimento das pernas e dos pés. Se  decidir me colocar  num, limite o tempo e tome cuidado extra para prevenir acidentes, principalmente quando houver escadas e obstáculos no piso. O andador pode virar e causar ferimentos graves, em especial na cabeça. Não deixe de me incentivar a treinar andar sem o andador. É indispensável que a casa seja segura para mim. Coloque travas em portas de armário que não queira que sejam abertas, já que sou automaticamente atraído por esse tipo de coisa.

Sapatos
 A maioria dos especialistas acredita que os sapatos não são necessários até que eu esteja passeando na rua com frequência. Andar descalço é algo que não só fortalece o peito do pé e os músculos do pé e da perna  (evitando que eu tenha pé chato), como pode colaborar para o equilíbrio.

Aprender na brincadeira
Eu já coloco objetos em uma caixa e consigo tirá-los de lá. Para que eu possa praticar isso, dê-me um balde de plástico e alguns bloquinhos coloridos (que não sejam pequenos demais para não haver risco de serem engolidos). Nesta fase, adoro brinquedos com partes removíveis ou com compartimentos que abrem e fecham. Ganhei da Miminha um carrinho que tem um telefone, que é móvel e as teclas tocam música e fala algumas palavras, por exemplo "alô"


Carrinhos que possam ser arrastados de um lado para o outro são divertidos tanto para meninos como para meninas.
 Observe que se me tirar um brinquedo, vou protestar, à medida que aumenta minha habilidade de expressar necessidades e desejo.
Aos 9 meses cerca de metade das crianças gosta de dar um brinquedo a outra pessoa só para pegá-lo de volta depois. Seja companheira nessas horas de diversão. Tente rolar uma bola no chão para mim e veja se eu jogo de volta. Com peças que podem ser empilhadas, eu terei a opção de colocar uma em cima da outra ou de lhe dar uma delas.
Treinando para ficar longe do papai e da mamãe
A ansiedade de separação chega a um pico entre este período e os próximos meses. Embora seja normal que um bebê de 9 meses demonstre forte ligação com você e rejeição a outras pessoas, esse elo pode decepcionar avós e outros parentes. Ajude seu filho a se sentir mais confortável e espere que ele manifeste o interesse de ir no colo de alguém.
Se o seu bebê chupa o dedo ou uma chupeta para se acalmar em situações mais stressantes, não se preocupe. A sucção é uma das únicas maneiras que os bebês conhecem para se tranquilizar.
Viagens
Esta costuma ser uma idade difícil para se viajar com bebês. Crianças pequenas gostam de rotina, algo que tende a ser alterado durante viagens. Se for viajar, esteja preparada para um companheiro possivelmente irritado e, ao mesmo tempo, apegado. Tenha uma série de coisas para distraí-lo durante a jornada, como livrinhos, brinquedos que fazem barulho e, o mais importante, aquele famoso ursinho de pelúcia ou outro objeto de estimação. Se seu filho gosta de chupetas, é bom ter várias à mão, já que elas parecem sumir justo quando você mais precisa.
Compreensão da linguagem
A enxurrada de palavras que ouço desde o nascimento começa a surtir efeito. Nesta etapa, o entendimento de longe supera a fala, embora os meus sons  cada vez mais se assemelhem a palavras de verdade, incluindo aquele esperado "ma-ma". Só não se anime demais, já que essas sílabas provavelmente são só mesmo sons repetidos.
O seu tom de voz ainda faz mais sentido para mim do que as palavras em si. Mas, quanto mais  conversar comigo - ao preparar o jantar, no carro ou enquanto se veste --, mais eu aprendo sobre a dinâmica da comunicação. Um estudo chegou a apontar que um dos maiores fatores para se prever a inteligência futura é medir a quantas palavras uma criança é exposta diariamente. É óbvio que a conversa dos outros ou horas à frente da TV não contam. O que vale para seu filho é ouvir palavras e o uso da língua de forma interativa.
Começo a entender o sentido do "não", só que dificilmente vou obedecer. Ao meu próprio nome, contudo, eu respondo sim, olhando em volta ou interrompendo o que estou fazendo para ver quem chamou.

Caso seu filho tenha nascido prematuro, é provável que você observe que ele leva um pouco mais de tempo para fazer as mesmas coisas que outras crianças de idade similar. Não se preocupe, a maioria dos médicos avalia o desenvolvimento de um prematuro conforme a idade corrigida e acompanha seu progresso levando isso em conta.
http://brasil.babycenter.com/a800112/o-beb%C3%AA-de-9-meses#ixzz2xlPfrv00

sexta-feira, 9 de maio de 2014

A 1ª Páscoa do Bebê

Este ano passei a primeira  Páscoa, na realidade a segunda (o ano passado ainda era um embrião dentro do útero da mamãe) na casa do bisavô, ganhei minhas primeiras amêndoas (é claro que ainda não como amêndoas, mas elas tem prazo de validade alargado, mamãe vai guardá-la para quando eu puder comer, embora não seja recomendado por causa do açúcar, não devemos  comer muito açúcar, porque afeta a nossa saúde oral e saúde em geral), elas vinham dentro de uma cestinha com dois coelhinhos branquinhos de pelúcia que tocavam música suave e se moviam, muito fofinho!
Gostei de rever todo o pessoal que vi no Natal, participei na busca do ovo perdido, isto é, a mamãe me representou.
Gosto muito de ser embalado, ouvindo uma música cantada, num sussurro, só para mim, primeiro na vertical, depois eu vou lentamente escorregando até ficar aconchegado, para o lado esquerdo, aí é só dar um jeitinho e já adormeço suavemente, mas se param de cantar ou me colocam logo a seguir no berço/cama, acordo de imediato chorando. A Miminha cantou 3 músicas, duas delas a madrinha da minha madrinha cantava e ensinou para ela e para a mamãe.

1- Para ser feliz
(pequeno mundo) 
PARA SER FELIZ É PRECISO TER
ESSE CÉU AZUL NA IMENSIDÃO 
É FAZER DAS TRISTEZAS ESTRELAS A MAIS 
E DO PRANTO UMA CANÇÃO 
HÁ UM MUNDO BEM MELHOR 
TODO FEITO PRA VOCÊ
É UM MUNDO PEQUENINO 
QUE A TERNURA FEZ
HÁ UM MUNDO BEM MELHOR
TODO FEITO PRA VOCÊ
É UM MUNDO PEQUENINO 
QUE A TERNURA FEZ

PARA SER FELIZ É PRECISO TER
ESSE CÉU AZUL NA IMENSIDÃO 
É FAZER DA TRISTEZAS ESTRELAS A MAIS 
E DO PRANTO UMA CANÇÃO 
HÁ UM MUNDO BEM MELHOR 
TODO FEITO PRA VOCÊ
É UM MUNDO PEQUENINO 
QUE A TERNURA FEZ
HÁ UM MUNDO BEM MELHOR
TODO FEITO PRA VOCÊ
É UM MUNDO PEQUENINO 
QUE A TERNURA FEZ
      C                    G7
it's a world of laughter, a world or tears

                            C
its a world of hopes, its a world of fear

                       C7               
theres so much that we share

         F          Dm
that its time we're aware

      G7                C
its a small world after all



CHORUS:
C                    G7
its a small world    after all

                   C           
its a small world  after all

      C7            F        Dm
its a small world   after    all

      G7           C
its a small, small world
 2-  Um dia uma criança me parou

  Padre Zezinho



Um dia uma criança me parou,
olhou-me nos meus olhos a sorrir.
Caneta e papel na sua mão,
tarefa escolar a cumprir.
E perguntou no meio de um sorriso
o que é preciso para ser feliz?
(Refrão)
Amar como Jesus amou,
Sonhar como Jesus sonhou,
pensar como Jesus pensou,
viver com Jesus viveu.
Sentir o que Jesus sentia,
sorrir como Jesus sorria
E ao chegar o fim do dia
eu sei que eu dormiria muito mais feliz.
Ouvindo o que eu falei ela me olhou e
disse que era lindo o que eu falei. Pediu
que repetisse, por favor, que não falasse
tudo de uma vez. E perguntou no meio
de um sorriso o que é preciso para ser
feliz.
Depois que eu terminei de repetir, seus
olhos não saiam do papel. Toquei no seu
rostinho e a sorrir pedi que ao transmitir
fosse fiel. E ela deu-me um beijo demorado
e ao meu lado foi dizendo assim.
Tom: D
  
    D                   A
Um dia uma criança me parou
                              D
Olhou-me nos meus olhos a sorrir
                          A
Caneta e papel nas suas mãos
                         D
Tarefa escolar para cumprir
  D                      G
E perguntou no meio de um sorriso
     D       A      D
O que é preciso para ser feliz?

Refrão:
  D              G
Amar como Jesus amou
   A         D
Sonhar como Jesus sonhou
   D            A
Pensar como Jesus pensou
   Em       A7     D
Viver como Jesus viveu

   D          D7     G
Sentir o que Jesus sentia
   A                D
Sorrir como Jesus sorria
 Bm          Em
E ao chegar ao fim do dia
      A                D
Eu sei que dormiria muito mais feliz

   D                             A
Ouvindo o que eu falei ela me olhou
                                  D
E disse que era lindo o que eu falei
                              A
Pediu que eu repetisse por favor
                             D
Que não falasse tudo de uma vez
  D7                       G
E perguntou de novo num sorriso
            D          A     D
O que é preciso para ser feliz?

(Refrão)

   D                           A
Depois que eu terminei de repetir
                           D
Seus olhos não saíam do papel
                               A
Toquei no seu rostinho e a sorrir
                               D
Pedi que ao transmitir fosse fiel
  D7                       G
E ela deu-me um beijo demorado
          D           A       D
E ao meu lado foi dizendo assim:

(Refrão)
3- Belo para mim

Alberto Costa

Belo pra mim
É criança a brincar
Ouvir mil canções
Numa concha de mar
É chuva caindo
É campos em flor
E acima de tudo
É o amor
Belo pra mim
Quando estou a sofrer
E as trevas da alma
Começam a crescer
É saber com alegria
Que além, muito além
A espera de mim
Existe alguém
Tom: C
  
C            Am        Dm           G7
Belo pra mim é criança a brincar
        C              Am            Dm           G7
É ouvir mil canções numa concha de mar
     C          Am      Dm           G7
É chuva caindo, é campo em flor
     C           Am  Dm  G7
E acima de tudo é o  amor

C            Am                   Dm       G7
Belo pra mim, quando estou a sofrer
       C           Am     Dm              G7
E a treva na alma começa a crescer
           C                Am         Dm             G7
É lembrar com alegria que além, muito além,
        C          Am   Dm  G7  C
À espera de mim existe alguém.